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      高考進入最后復習階段,教你備考做最后沖刺!

      • 發布時間:2018-05-17 18:31:06
      • 來源:互聯網
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      導讀:
      五月,是考生們最緊張的一個月。備考復習的節奏越來越緊張,而“方法”“心態”“效率”已經成為關鍵詞。那么要如何高效利用好這最后的沖刺?走過路過千萬不要錯過!


       

      語文備考

            1、在這三十天內,應該擬定一個計劃,每天按照計劃執行。具體設計因人而異。

        2、對默寫的復習,是這段時間重要的復習內容,要化整為零,每天都有不同的內容。理解、記憶、書寫三個環節必須做到。

        3、成語、病句、得體三個專題要進行鞏固訓練,回看專項訓練復習材料。

        4、現代文復習,在聽講時要注意老師對技巧的指導,規律的總結。然后反思自己解題過程中出現的問題,運用規律和技巧解決這些問題。

        5、選擇題的審題問題是這個階段重點關注的問題,多數同學忽視,注意題干信息完整錄入,然后突出關鍵點。

        6、作文審題要突出對要求的重點理解!模擬考試跑題作文很多是對要求的理解出現偏差或者遺漏重要信息。

        7、試題中每個專題的完成時間同學們要心中有數,總的來說是150分用150分鐘的時間完成,按自己的平時答題情況合理分配時間,平時做題要有時間觀念。

        這段時間的復習要跟住老師的復習進度,同時自己查缺補漏,保持自己良好的狀態,把自己的高峰期調整留給高考。

       

      數學備考

      第一復習要回歸教材,對于書上的概念、公式、法則、定理和書后習題的結論,要有明確的認識,不能含糊。對于重要的知識點和結論要反復記憶、應用。重點題型要找到在教材的出處。仔細看例題,規范答題,減少不必要的失分。第二復習要突出重點,熟練掌握高考熱點問題的解題方法,深入研究通法解題,避免在偏難怪巧上下功夫,浪費時間和精力。第三常看錯題本,認識錯題的根本原因,杜絕同類問題和相似問題再次發生。第四要調整好心態,做到張弛有度,對于模擬訓練要認真準備,過分緊張會影響答題,過分放松會造成失分,影響心情。

       

      備考計劃

             1、調整心態,計劃合理

        最后一個月是學生對知識進行歸納整理,查漏補缺的關鍵時期;也是綜合模擬最集中,最仿真的關鍵時期;更是學生總結應試技巧,提高應試能力的關鍵時期。你們要正確對待壓力,針對自己實際情況拿出這一個月的學習計劃。

        2、回歸課本,查漏補缺

        對歷年高考試卷分析不難發現,許多題目都能在課本上找到“根源”,不少高考題就是對課本原題的變型、改造及綜合,因此,最后一個月必須要回歸課本。

        依據錯題集和高三歷次考試的試卷的整理,確定查漏補缺的重點,對錯題總結歸類,重點是會做而做錯的。

        3、重視基礎,運算準確

        有些同學不屑于基礎知識的掌握,而去鉆那些所謂的難題,但高考不是奧賽,它的特點是穩中求勝,高考題是把很大的比重放在基礎知識之上的,而所謂的難題也是由一個個細小的題眼組成的,缺少了哪一環都不行。另外,別忘了老師一直嘮叨的計算能力,一定要注意運算的準確性。

        4、注意技巧,保證規范

        高考要考出最佳成績,必須掌握一定的應試技巧。如正確填涂答題卡;在規定的答題區答題;書寫工整;答出步驟;先易后難;能答多少就答多少;要提高應試技巧,就需要將練習當做高考,于是高考也就成了練習。

       

      英語備考

      閱讀

        (一)認真嚴謹的審題答題能力。

        (1)抓住題干關鍵詞語;

        (2)讀懂、讀全選項的正確表述;

        (3)細節的定位做到完整、準確。

        (二)把握各種體裁各種題型,有針對性的答題策略。

      完形填空

        (一)基礎詞匯的集中識記。

        1.對于高考中高頻詞及短語的整理與識記

        2.對于常見同義詞與近義詞的集中識記。

        3.對于一詞多義或熟詞生義的詞匯的歸納與識記

        (二)完型答題對兩條線索的準確把握。

        1.情節線

        2.情感線

      三.語法填空與改錯

        回歸基礎,查漏補缺。

        1 做好試卷整理,建立錯題檔案。

        2 彌補知識漏洞,進行強化記憶和訓練。

      寫作

        (一) 熟悉各種文體的寫作模式

           (二)建立并識記高級詞匯短語及優美句式

        (三)提升作文層次的表達方法。比如先俗后雅,事實+情感的表達

          (四)提升在順暢的銜接,新穎的詞匯和復雜的結構三方面的表達能力。

        在訓練時還要養成書寫工整、規范、卷面整潔的習慣,高考時才能避免非知識因素造成的不必要的丟分,盡可能多的贏得閱卷老師的情感分。

        若金受礪,玉汝于成!接下來的三十天,就是打磨自己最關鍵的時期。一定要做到有強大的信心,堅信天生我材必有用,命運不會辜負你的辛苦付出;有良好的心態,用積極樂觀的態度去應對每一張試卷,分析每一道習題,從容面對學習和生活中出現的每一件大事小事;有自己的打法,回歸基礎,查缺補漏,針對訓練,強化應試,做到胸有成竹。

       

      物理備考

           一、重方法,抓基礎。抓綱靠本,按《考試大綱》要求的考點,將各考點看一遍. 不僅要知道知識的內涵,還要知道其外延.這樣求解考查概念的選擇題時,就不會感覺模棱兩可.一份高考試題中、中檔題占80%,難題只占20%,如果把最后沖刺階段的寶貴時間去解難題,這是舍本求末。根據自己的問題,認真查缺補漏,才會事半功倍,應注意總結重要的物理問題研究方法,如理想模型的方法、類比的方法、等效方法、逆向思維等。

        二、突出重點 抓核心。核心就是對物理狀態和物理過程的分析,在分析過程中一般應該注意兩個線索:力和能。物體的運動由物體所受合外力決定。對物體受力進行分析,是十分重要的一環。物體在運動過程中,一些力往往又對物體做功,導致物體的能量不斷發生變化。能及能的相互轉化為物理的研究提供了另一個重要線索。分別從力和能入手,對過程進行全面分析,久而久之,就可能化為“能力。”

        三、抓薄弱環節。近兩年高考試題加強了對論述能力的考查。抓理論與實際的結合。在總復習階段,應善于把物理基礎理論與日常生活中的一些與物理有關的實際結合起來。可以說力、熱、電、各個分支,都有大量的事實能與高中物理結合,要學會用物理基礎理論解釋身邊常見的物理現象。提高應用物理解決實際問題的能力。

        四、抓良好思維習慣書寫習慣。在求解物理問題時,應具備良好的思維習慣,如正確選擇研究對象,正確進行受力分析,在對狀態,過程分析時畫出狀態,過程的示意圖,將抽象的文字條件形象化、具體化。在計算過程中,先統一單位,運算后認真對數字結果進行復核。

       五、抓心理素質的培養與穩定。高考是綜合實力的較量,既考實力又考心理.“十二載寒窗比勤奮,兩天高考比心態.”這句話一語中的,高考前不可缺少的準備工作就是調整個人的應考心態,如果說考生的知識水平是考生考好的硬件,那么考生在考前以及考試時心態的平衡是取得理想成績的軟件.高考前的一個月,考生可每天寫一句鼓勵或自律的話,以調整心態,增強信心。

       

      化學備考

            第一、回歸課本,跟住老師,及時總結,使知識規律化、網絡化。

        根據《教學大綱》和《考試說明》認真通讀教材。夯實基礎,把該記的重要結論、現象、化學式、化學反應方程式熟記,模仿課本中的精確闡述規范自己的化學用語,把遺忘的知識死角找出來,讓課本知識真正融化到自己思維的細胞中。

        第二、分類整理,對點訓練,有效增分。

        化學試題特點是:多、全、小、精、活,考記憶、考能力、考技巧、題量大。

        把做過的模擬試卷和高考題分類整理。

        選擇題訓練策略:選擇題變為判斷題,避免猜題,重點題型練習到位,提煉解決問題模型,例如: 電化學、周期律、溶液(弱酸、弱堿的分布圖)等。

        非選擇題訓練策略:加強信息遷移題的訓練,讀圖、讀題能力,以高考題為主,注重思維方式的訓練,答題語言要準確。

        第三,仿真練習,以考代練,調整心態。

        要精心對待模擬考試。考試時,應注意:認真審題,有的放矢,先易后難,先簡后繁,會的題拿滿分,難題能做多少是多少,爭取穩扎穩打、快速準確。

        第四、注重實戰演練提高審題能力規范解題過程。

        從歷屆高考閱卷中,都發現語言表達能力問題較嚴重。符號系統掌握不準確、不熟練,如電子式、結構式、結構簡式等書寫錯誤仍較多。要盡可能用化學方程式或化學專用名詞回答,可以研究近幾年高考題標準答案。

       

      生物備考

       1、回歸課本。近幾年高考生物考課本原話或原知識點大約占30%左右,說明課本的重要性。

        方法:每當看見一道題(選擇題居多),請在做完之后認真將四個選項中的關鍵詞找出來,有時可能只考一個知識點,也可能涉及多個知識點。不管是否正確,都要翻開書,找到這一頁,看看這道題問的知識點在課本上是怎么說的,不需要整章看,涉及那段那句話,看看就行。

        2、按照生物考綱把考點都復習一遍

        課本上知識點比較多比較零散,復習起來比較盲目。同學們要按照考綱上的要求一個一個的復習,就是重點突擊,各個擊破!把所有的考點都掌握了,不管高考題目如何變化,都逃不過我們的手掌心!

        3、看錯題本。生物題實在是太多了,想都做完是不可能的,但知識點就那么多。很多都是舉一反三的題。所以希望同學們反復看錯題本,弄懂這道題為什么錯了,錯在哪里,爭取下次見到同類型的題一定會!

        4、做新題。離高考時間越來越近,切記做難度特別大的題,容易打擊自信心。要做一些難度適宜的新題,或者做做近幾年高考新課標的題,琢磨一下出題方向等等。

       

      歷史備考

             首先要夯實基礎,回歸教材,對課本知識進行重新回顧、整理,查漏補缺,爭取做到史實的準確和階段特征的清晰.

        其次,要善于捕捉高考信息,在老師的指導下,研究時事.熱點和焦點問題,感受他們的變化及所占比例,并有針對性地進行整理,可以大大提高復習效率..

        最后要精練試題..大量的做題已無益,,精選精練試題很重要,對于每次的模擬考試試題和近幾年的高考試題要做好總結反思和整理。

       

      地理備考

           一、回歸教材——“精讀”:對照考綱理清學科知識點清單,查找知識點上的漏洞。自然地理的復習——“懂”;人文地理的復習——“精”;區域地理的復習——“熟”。

        二、精選試題,重視錯題,做題過程查找解題技能、解題思路,規范答題上的漏洞。做題過程要“講方法”——解題方法:審設問:包括如下;找“核心術語”即明確命題指向;如分布、特征、成因、條件、影響、措施。找“行為動詞”即認定答題方向:如描述、說明、寫出、分析、論述、比較、評價、舉例、繪圖等。找“限定詞語”即鎖定概念內涵外延、找出目標項,如限定的時間、季節、月份和地理空間。找“連接詞語”看看你回答幾個問題?是否丟題。做題過程中要加強訓練書寫的規范性和回答問題的規范性,保證條理清晰,卷面整潔、字跡工整,消滅錯別字等。

       

      歷史備考

      高考源于教材又高于教材,題目的核心內容隱含在教材知識中,可以用回憶方式重新整合教材,對教材知識進行全面清點,尤其是主干知識和與熱點相關的知識。對重點知識整合重組,做到融會貫通。

        要儲備重大時政背景和社會熱點生活材料。高考背景材料的選擇往往是重大時事或者是與生活密切相關的熱點,在備考中要有意識有針對性的對這些材料進行儲備、梳理、整合和思考。

        每年的社會熱點是有限的,但出題角度千變萬化,在主觀題習題訓練中要審題精準,慢審快答,看清材料和設問要求,保持對試題的新鮮感,避免陷入思維定式。要結合具體情境材料,解決具體問題,從死記答題套路向培養答題思路轉變,好的答案是來自教材,來自材料,來自時政的。

        調整心態,平時的習題訓練按高考要求完成,在規定時間內和規定區域內完成,合理分配時間。


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